Sebeurčení

Jak vaše vnímání technologií ovlivňuje vaši víru v právo na autonomní rozhodování v moderní společnosti?

Když se účastníte demokratického procesu, jako jsou školní volby, jak sladíte různé názory na to, co je pro komunitu nejlepší?

Jaké změny byste ve své komunitě zavedli, aby lépe odrážely princip samosprávy?

Jakými kreativními způsoby jste ve svém životě viděli lidi prosazovat svou nezávislost?

Jak může respektování rozhodnutí druhých vést k harmoničtějšímu prostředí ve třídě nebo ve škole?

Co pro vás v digitálním věku znamená pojem „mít hlas“ v rozhodování?

Jak jsou vaše osobní hodnoty v souladu s vašimi rozhodnutími ve vašich vztazích?

Pokud byste mohli ve své škole zavést jednu politiku, která odráží svobody studentů, jaká by to byla?

Jak ovlivňuje spolupráce s ostatními vaši schopnost činit nezávislá rozhodnutí?

Kdy jste se cítil/a nejvíce zmocněn/a k rozhodnutí, které významně ovlivnilo Váš život?

Jak technologie ovlivnila vaši schopnost samostatně se rozhodovat o svém životě?

Jak nás může nesouhlas s přáteli nebo rodinou v důležitých otázkách naučit sebeurčení?

Kdy jste museli vytrvat, aby byl váš hlas slyšet, a co vás motivovalo?

Jaké malé rozhodnutí, které jste udělal, vedlo k významné změně ve vašem životě?

Proč je důležité mít osobní smysl života nebo poslání?

Jak vaše rozhodnutí ovlivnila vaše přátelství a vztahy?

Jak by se váš život změnil, kdyby se vaše rozhodnutí vždy rozhodovalo za vás?

Co vám dává pocit posílení ve vašem každodenním životě a proč?

Jaké kroky může každý z nás podniknout, aby zajistil respektování práva každého na sebeurčení?

Co byste upřednostnili, kdybyste dostali šanci přispět k vypracování kodexu chování vaší školy?

Jaké rozhodnutí, které jste udělali a které změnilo vaši životní cestu, a jak jste k tomuto rozhodnutí dospěli?

Kdy se kompromis ve vašem životě cítil jako osobní vítězství?

Boj jaké fiktivní postavy o sebeurčení vás inspiruje a proč?

Jak může jedinečné zázemí jednotlivce umožnit ovlivňovat svou větší komunitu?

Představte si, že zakládáte skupinu na podporu věci, na které vám záleží; jak podporujete zapojení?

Bojovali jste někdy ve svém životě za právo nebo svobodu a jak vás tento boj formoval?

Jak se vyrovnáváte se situacemi, kdy se chcete rozhodnout, ale chybí vám k tomu zdroje nebo podpora?

Jak to, že budete mít kontrolu nad svým vlastním tělem, například prostřednictvím módy a sportu, utváří vaši identitu?

Jak moc činit rozhodnutí ovlivňuje váš vztah s vašimi vrstevníky?

Když stojíte před těžkým rozhodnutím, jak zvažujete své osobní hodnoty a očekávání společnosti?

Co pro vás znamená „svoboda“ ve vašem každodenním životě?

Která píseň, film nebo kniha vás přiměly přemýšlet jinak o síle vlastního rozhodování?

Kdy jste viděli, jak se něčí život změnil díky zmocněným rozhodnutím a co jste se z toho naučili?

Jak se mohou sčítat malé denní volby, které definují, kdo jste jako člověk?

Můžete popsat případ, kdy tlak vrstevníků zpochybnil vaše individuální rozhodování, a jak jste to řešili?

Kterou historickou osobnost obdivujete pro její oddanost sebeurčení a proč?

Kdy sehrál kompromis klíčovou roli při řešení konfliktu ve vašem životě nebo komunitě?

Kdybyste měli někoho učit o svobodě, které si vážíte, jakou činností byste ukázali její hodnotu?

Jakou dobrovolnickou práci jste dělali nebo byste chtěli dělat, abyste pozitivně změnili svou komunitu?

Kdybyste mohli navrhnout společnost od nuly, jakou základní hodnotu byste chtěli, aby prosazovala?

Kdy jste naposledy hovořili o pro vás důležitém problému a jaký byl výsledek?

Jak situace, kdy jste se cítili pod kontrolou, ovlivnila vaši sebedůvěru a činy poté?

Co byste považoval za nejvyšší vyjádření svobody ve svém osobním životě?

Myslíte si, že existuje bod, kdy snaha o osobní autonomii může negativně ovlivnit vaše okolí?

Jaký druh dědictví chcete zanechat jako jednotlivec s mocí rozhodovat?

Jakou malou akci byste dnes mohli podniknout, abyste uplatnili své právo utvářet svou vlastní budoucnost?

Jak by se podle vás změnil váš pohled na život, kdybyste se nemohli svobodně vyjadřovat?

Jakými způsoby podle vás zastávání vedoucích pozic ve školních aktivitách formuje budoucnost studenta?

Jak bychom mohli vytvořit rovnováhu mezi individuálními svobodami a blahobytem větší společnosti?